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科学启迪智慧 实验促进成长——纸房头镇中心校开展小学科学实验比赛

  在“双减”政策大背景下,为促进小学科学实验教学发展,培养学生的创新精神和动手能力,提高学生科学实验素质和水平,12月3日,纸房头镇中心校组织开展了小学科学实验比赛。
  中心校冯均庆校长到场观看比赛,中心校白炳利副校长、中心校成员刘俊老师、纸房头小学王志刚校长、窵庄小学邢静老师担任本次比赛的评委。
  本次比赛赛段确定在三年级,各校选择四名学生组成队伍参赛。每支参赛队伍现场抽签确定实验题目,准备后进行实验操作。比赛重点考察参赛队伍的实验操作规范性、熟练性和实验效果。
  比赛现场小选手们个个细心操作、谨慎有序,能正确选择器材,娴熟的进行操作,展示了扎实的实验操作能力。
  评委从实验的操作过程、熟练程度、操作时间、实验结论记录等几方面进行打分,确定获奖名单。
  中心校领导为获奖学生和辅导老师颁奖。
  颁奖结束后,邢静老师为所有参加比赛的学生进行实验操作演示,讲解了各个实验中同学们应注意的重要事项。
  纸房头小学庞金柱副校长发言,提出同学们为了实验的顺利进行,应合理安排实验员、观察员、记录员等角色。
  白炳利副校长作总结发言。白校长提出,“双减”背景下,科学实验活动是减负提质重要体现,每所学校都应该把科学实验教学重视起来,组建科学兴趣小组,利用课后服务时间开展更丰富的实验活动,提高学生们学习科学的热情。
  比赛结束后,为了提高纸房头镇科学教师的实验室教学仪器设备管理能力,刘俊老师对全体科学老师进行了培训。
  本次科学实验操作比赛圆满结束,比赛不但检验了学生的动手操作能力,也促进了纸房头镇科学学科的教学,推进了科学实验课的深入开展,让“双减”工作真正落地生根。